«Професійне програмування в 1С: Підприємстві 8.х»: Базовий курс
- Займайтеся, де і як Вам це зручно!
- формат навчання
- Зручний і гнучкий графік.
- Можливість повторно прослухати матеріал, докрутити «до клацання».
- Домашні завдання
- Для кого цей курс буде корисний
- Втрата часу методом "інженерного тику"
- Як проходять заняття?
- фактор групи
- Індивідуальний темп і розподіл часу
- Короткий зміст курсу.
- Гарантія
- Що після базового курсу?
- Базовий курс з програмування на 1С 8.1 / 8.2
- Один тисяча двісті вісімдесят одна відео-урок, 94 навчальних години (еквівалент: більше 2 тижнів очних занять)
- підтримка в Майстер-групі
- Оплата від фізичних осіб і безготівково, оформлення документів.
- Ви сова? Відмінно! Можете включати відео опівночі і займатися в абсолютній тиші.
- У Вас ранкові години найбільш продуктивні? Чудово! Можна вивчати уроки рано вранці, до поїздки на роботу.
- На роботі з'явилося вільні півгодини? Чудово! Можна не лазити в інтернеті, а зайнятися правильною справою!
- Залежно від рівня підготовки може знадобитися повторне прослуховування.
І це нормально, оскільки дійсно є складні теми і в базовому курсі. Ніяке очне навчання не дозволить повторювати матеріал до «повного засвоєння». - Уявіть ситуацію. Очний курс, аудиторія на 25 осіб, Ви спізнилися на 2 хвилини на перше заняття.
Природно, всі місця біля екрану вже давно зайняті. Доводиться розташовуватися «на Камчатці». А у Вас як на зло дуже слабкий зір, практично нічого не видно. І викладач говорить не так голосно.
Знайома ситуація? Добре якщо немає. А мені якось довелося випробувати все це на собі. Як Ви думаєте, яка ефективність такого навчання? - Спостерігати за викладачем, все одно що стежити за роботою художника. Дійсно, все виходить просто і красиво. За півгодини малюється хороша картина.
- А ось спробувати все самому - це зовсім інша справа!
І у Вас є така можливість! Зупинити відео-урок і написати свій програмний код - і все перевірити ...
Пам'ятайте те почуття, коли Ваш програмний код заробив коректно? Особливо, якщо Ви ще і боролися з декількома помилками. Мабуть, словами цього не передати :) А на очних курсах таке бувало? - Весь теоретичний матеріал викладено в відео-уроках.
Рекомендується не просто «дивитися телевізор», а й робити невеликі приклади, які демонструються в уроках. Також правильно робити позначки під час навчання, наприклад, виділяти нові для Вас механізми. - Виникаючі питання задаються в рамках Майстер-групи.
При цьому відповідь видається в форматі відео. Таким чином, Ви можете не тільки отримувати відповіді на свої питання, а й переглядати питання інших учасників. - Далі потрібно виконати домашнє завдання і відзвітувати по ньому.
Звіт в довільній формі, у зручний час - Своє рішення можна порівняти з рішенням викладача, і задати питання, що залишилися безпосередньо на сайті.
- Відсутність прямого контакту з викладачем;
- Відсутність групою роботи, спільного обговорення питань.
- Сесії Майстер-групи виходять регулярно. Ви звикаєте слухати викладача пізно ввечері, під час сніданку, в метро і на перерві протягом робочого дня :)
- Групові обговорення бурхливо відбуваються на спеціально піднятому блозі. І часом в обговореннях розглядаються дуже цікаві питання. Так що навіть, чи не найактивнішим учасникам буде цікаво з ними ознайомитися.
- Найголовніше: поруч з Вами - десятки і сотні (зараз в МГ - 358 учасників) колег, які теж "копають цю тему". І повірте, там є що послухати.
- Розвиток лінійки 1С: Підприємство 8
- версія 8.2
- базові поняття
- Установка платформи і конфігурацій
- Загальні відомості про платформу
- список ІБ
- Призначений для користувача режим
- Конфігуратор
- Основні об'єкти конфігурації
- види обліку
- типи даних
- Контекст виконання коду
- модулі
- Синтакс-помічник
- властивості конфігурації
- підсистеми
- константи
- Довідники
- форми
- перерахування
- адміністрування
- налагодження
- Робота із запитами
- Предметна область
- документи
- Введення на підставі
- Створення друкованих форм
- Налаштування керованих форм
- журнали документів
- Налаштування командного інтерфейсу
- Регістри. Загальні відомості
- регістри накопичення
- регістри відомостей
- Налаштування форм регістрів
- Робота із запитами
- Умовне проведення документів
- Плани видів характеристик
- Створення простих звітів на СКД
- обробки
- Предметна область
- Основні поняття БО
- План рахунків
- регістр бухгалтерії
- аналітичний облік
- кількісний облік
- Запити до регістрів бухгалтерії
- Розрахунок вартості при вибутті
- Розробка бухгалтерських звітів
- Предметна область
- Основні поняття розрахунку
- Підводні камені в розрахункових задачах
- Постановка задачі
- План видів розрахунку
- графіки роботи
- періодичні нарахування
- Документ «Нарахування ЗП»
- регістр розрахунку
- Запити до регістрів розрахунку
- Запис в регістр розрахунку
- Звіти на СКД
- універсальні алгоритми
Займайтеся, де і як Вам це зручно!
передумови
Базовий і Просунутий курси виникли як результат очного навчання. Але імпульсом послужив вихід нової платформи (у вересні 2009 року вийшов реліз платформи «1С: Підприємство 8.2»).
У новій платформі з'явилося безліч чудових можливостей, за допомогою яких ще більшу кількість клієнтів можуть вирішувати бізнес-завдання. Але реалізація цих можливостей спричинила за собою створення нових типів даних, нових програмних інтерфейсів і зміна принципів розробки додатків.
Складність освоєння нової платформи збільшилася природним чином.
Обсяг видаваної інформації став таким, що він просто не може поміститися в голову в форматі очного навчання - через 3-4 дні курсу а) матеріал повністю ще не розкритий, немає деталей і б) у слухачів настає перевантаження.
І ми поміняли формат - наші курси дистанційні.
формат навчання
Даний курс принципово відрізняється від очного навчання - і це зроблено свідомо, в загальних інтересах.
Зручний і гнучкий графік.
Не потрібно боятися запізнитися на 20 хвилин і пропустити найцікавіше.
Можливість повторно прослухати матеріал, докрутити «до клацання».
Займатися в комфортній обстановці - на своєму комп'ютері, з чашкою кави :)
Можливість поставити «на паузу» і прогнати приклад на своїй базі, потренуватися.
Це дуже важливий момент.
Домашні завдання
Але самою головною відмінністю наших курсів є домашні завдання + звіт про їх виконання.
Практика і тільки практика дозволяє розуміти механізми роботи платформи.
Уявіть, що Ви перебуваєте на курсах навчання льотчиків. Викладач все класно розповів і показав. І навіть кожен з учасників потримався за штурвал авіасімулатора і за допомогою інструктора злетів і сіл.
Що якщо тепер цих «льотчиків» посадять за штурвал справжнього літака? Ні ні ні. Ми вкрай проти таких курсів. На перше місце висуваємо практичну роботу, саме вона дозволяє дійсно побудувати карту взаємодії об'єктів платформи у Вашій свідомості.
Для кого цей курс буде корисний
Для кого базовий курс призначений з програмування? Може скластися враження, що базовий курс для новачків, і ми не розглядаємо тут нічого цікавого. Насправді це враження оманливе, про це нам повідомляли фіналісти базового курсу першого потоку. Багато з них працювали з платформою «1С: Препдріятіе 8» більше 3-х років. Однак навіть при такому значному стажі знаходилися «нові» інструменти, методики роботи, ефективні алгоритми. Навіть в нульовому блоці є інформація, яка буде цікава фахівцям з значним досвідом роботи.
Таким чином, базовий курс буде корисний не тільки новачкам, але і «зубрів» 1С.
Втрата часу методом "інженерного тику"
Є така категорія людей, які все будуть робити самі. За кордоном є стійкий термін - DIY (Do-It-Yourself, "зроби сам"). У нас - це "самоделкиних".
У Техасі такий хлопець не стане купувати револьвер - він його виточить. У нас він не буде купувати диван - тому що можна за пару тижнів зібрати самому.
І ми з повагою ставимося до них - бо у мене, наприклад, меблі в одній з кімнат спроектована і зібрана "з нуля".
Але 1С - це не хобі. Це інструмент для заробітку.
Чи можливо освоєння нової платформи методом «наукового тику»?
Так звісно. Але якщо 1С - це робочий інструмент (а не "просто подивитися") - то це нерозумно, оскільки цей підхід відніме місяці, а може бути і роки. А за цей час знову все змінилося, і всі зусилля витрачені даремно ...
Наявність нормальної Системи навчання (готові бази, уроки, приклад, послідовність видачі, ДЗ, контроль, беки / репіти і т.п.) - це різке скорочення часу.
Система повинна показати Вам не тільки спосіб вирішення завдання, а й як Ви могли б знайти його самостійно. Мета Системи - намалювати в Вашій свідомості карту взаємодії всіх об'єктів платформи.
Для повноцінної роботи в платформі, що містить сотні класів, тисячі методів, десятки тисяч властивостей, не потрібно відразу знати досконально кожен об'єкт. Спочатку потрібно чітко знати і розуміти загальну концепцію, і далі, рухаючись від загального до конкретного, вирішується будь-яке завдання.
Таким чином, якщо у Вас буде карта, Ви зможете дійти в будь-яку точку. А якщо рухатися без карти, то по-перше, сильно збільшується час у дорозі (час вирішення завдання), по-друге далеко не факт що Ви взагалі потрапите в потрібну точку (часто завдання вирішується не зовсім правильно, і тільки через рік виявляється помилка, яка коштувала підприємству пару-другу сотень тисяч рублів).
Найближчі пару місяців Ви можете витрачати час на "хм, що б ще спробувати" - а можете просто перейти на наступний рівень.
Як проходять заняття?
Просто? Звичайно.
фактор групи
Здавалося б у дистанційного формату навчання є два мінуси:
Насправді ефект присутності тут ще більше, ніж при очному форматі:
Індивідуальний темп і розподіл часу
Ще однією приємною стороною курсу є можливість перерватися в будь-який час, щоб подумати, відпочити або навпаки - що застосувати до поточної роботи.
Але це не просто 15-хвилині перерву - це можливість повністю самому визначати темп навчання і перерозподіляти навантаження.
Уявіть, Вас терміново відправляють у відрядження на 3 дні в середині робочого тижня. При цьому Ви навчаєтеся на очному курсі. Чи можна попросити групу ненадовго зупинитися, поки Ви не повернетесь?
Якщо Ви керівник Газпрому, то, мабуть, можна ... Але в реальності спробуйте-но це зробити на очному курсі - "стоп, у мене важлива зустріч до обіду, і давайте-но краще сьогодні розберемо тему № 24" :)
У нашому курсі був досвід відсутності учасників на значний час з різних причин: відрядження, міжнародний турнір з шахів, відпустка, весільну подорож, народження дитини. У більшості випадків учасникам вдавалося наздогнати групу за рахунок роботи вечорами і у вихідні.
Це свобода :)
Короткий зміст курсу.
Блок 0. Знайомство з платформою.
Блок 1. Загальні механізми платформи "1С: Підприємство 8.2".
Блок 2. Автоматизація управлінського обліку.
Блок 3. Автоматизація бухгалтерського обліку.
Блок 4. Автоматизація розрахунку заробітної плати.
Розподіл часу в Базовому курсі:
Гарантія
На цей курс діє наша стандартна 60-денна беззастережна гарантія .
Якщо Вам щось не сподобалося або щось не підійшло - напишіть нам на [email protected] , І ми повернемо Вам оплату.
Що після базового курсу?
Ми б порекомендували побільше практики. Успішне вирішення завдань клієнтів покаже Вам, що всі старання були не дарма. І Ви побачите як швидко окупляться інвестиції, зроблені в знання.
Багато фахівців планують здавати іспит «1С: Спеціаліст» по платформі. Серед учасників базового курсу був позитивний досвід складання цього іспиту. Однак для цього потрібна тривала самостійна підготовка. Багато складні моменти, так чи інакше зустрічаються на іспиті, розглядаються в просунутому курсі. Тому, логічним продовженням базового є просунутий курс .
При покупці Базового курсу Ви отримуєте знижку в 3000 рублів на наступну покупку Просунутого курсу.
Якщо у Вас з'явилися / залишилися питання - напишіть їх в коментарі нижче - ми обов'язково відповімо.
/design/productdesc/DBaseDesc0module_thumb.gif
У Вас ранкові години найбільш продуктивні?
На роботі з'явилося вільні півгодини?
Знайома ситуація?
Як Ви думаєте, яка ефективність такого навчання?
Пам'ятайте те почуття, коли Ваш програмний код заробив коректно?
Мабуть, словами цього не передати :) А на очних курсах таке бувало?
Що якщо тепер цих «льотчиків» посадять за штурвал справжнього літака?
Чи можливо освоєння нової платформи методом «наукового тику»?
Як проходять заняття?